4 de febrero de 2026

Informe Sobre la Madurez de Aprendizaje Corporativo de EF Corporate Learning | Edición 2026

IA, personalización y el camino hacia programas de idiomas de alto impacto


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¿Cómo pueden las organizaciones medir los resultados empresariales de los programas de formación lingüística en términos de negocio ¿Qué papel desempeñan la IA y la personalización en el aumento del impacto de los programas?

Aunque los líderes empresariales suelen reconocer el valor diario de la formación lingüística, cuantificar su ROI global en términos financieros sigue siendo un reto.

Este informe se basa en una investigación realizada con 1.300 responsables de la toma de decisiones en materia de formación en grandes empresas multinacionales. Evalúa el grado de desarrollo e integración de los programas de idiomas y compara este «nivel de madurez» con métricas empresariales a nivel de toda la empresa, como la rentabilidad, la innovación, la expansión a nuevos mercados y el compromiso de los empleados.

Los resultados confirman una relación sólida y cada vez mayor entre la madurez de los programas de idiomas y el rendimiento empresarial. Esta edición también ofrece una nueva perspectiva sobre lo que permite que los programas alcancen una mayor madurez, con el uso eficaz de la inteligencia artificial y la personalización como diferenciadores cada vez más importantes.

Las empresas con programas de idiomas de muy alta madurez muestran:

Beneficio neto 2 veces mayor

Implementación de IA 10 veces mayor

Mayor compromiso de los empleados

Lo que descubrirá en este informe:


La relación entre la madurez de los programas de idiomas y las métricas empresariales clave, como la rentabilidad, el crecimiento, la innovación y el compromiso de los empleados.


Qué distingue a los programas de mayor madurez en la práctica, incluyendo el papel de la adopción de la IA, la personalización y el diseño de los programas.


Orientación práctica para los responsables de RR. HH. y de formación y desarrollo que buscan maximizar el retorno de la inversión de sus programas de formación lingüística.